Evangelische Religionspädagogik & Diakonik

• lebensnahe Einführung in theologisches Denken 
• Erwerb praxisbezogener Kompetenzen in Psychologie und Soziologie, Kommunikation und Interaktion 
• Entwicklung pädagogischer Professionalität in Schule, Gemeinde und Diakonie 
• Befähigung zur didaktischen Leitung von Gruppen 

Ergänzend zum Bachelor-Abschluss im Studiengang „Evangelische Religionspädagogik & Diakonik“ mit dem Schwerpunkt Evangelische Religionspädagogik ist es möglich, in einem Zweitstudium von vier Semestern den Bachelor-Abschluss „Soziale Arbeit“ und damit die staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter:in zu erwerben. Nach insgesamt elf Semestern sind die Absolvent:nnen sowohl für die kirchliche Bildungsarbeit in Gemeinde und Schule als auch für eine Tätigkeit in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und der konfessionellen Wohlfahrtspflege (Diakonie) qualifiziert. 

Fürstenwalder Pfarrer: „Hier sind AfD-Positionen überall präsent“ 

Herr Jessa, auch in Fürstenwalde haben vor einer Woche Hunderte Menschen gegen rechts demonstriert. Sie gehörten zu den Mitinitiatoren. Sind Sie zufrieden mit der Resonanz? 

Es hat mich positiv überrascht, wie viele Menschen da waren. Statt der angemeldeten 150 Teilnehmer kamen 400 bis 500. Im Gegensatz zu den Behauptungen der AfD sind wir nicht irgendwelche Berliner, die auf Demos „gekarrt“ werden, sondern kommen alle aus der Region oder leben hier. (…)

Tagesspiegel-Interview mit Kevin Jessa, Absolvent der EHB. Der Alumnus aus dem Master Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik arbeitet inzwischen als Pfarrer in Fürstenwalde.

Das vollständige Interview (E-Paper/ 03. Februar 2024) finden Sie hier: Externer Link zum Beitrag

Der religionspädagogische Studienschwerpunkt öffnet eine Vielfalt von beruflichen Möglichkeiten in kirchlichen Arbeitsfeldern, insbesondere in Gemeinde und Schule: 

• gemeindepädagogische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, Senioren und Seniorinnen
• Erteilung von Religionsunterricht als staatlich anerkannte Lehrkraft (nach Abschluss des konsekutiven Masters Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik und einer schulpraktischen Ausbildung) 
• Pfarrdienst als ordinierte Gemeindepädagogin bzw. ordinierter Gemeindepädagoge (nach Abschluss des konsekutiven Masters Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik und einer zweiten gemeindepädagogisch-praktischen Ausbildungsphase) 

Der Studienschwerpunkt Diakonik kombiniert die Ausbildung in einem staatlich anerkannten Sozialberuf (z.B. Sozialarbeiter:in, Erzieher:in, Heilerziehungspfleger:in) mit einer theologischen Qualifikation und eröffnet dadurch vielfältige berufliche Perspektiven:

• gemeindliche oder überregionale kirchliche Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, Senioren und Senior:innen 
• pädagogische oder soziale Arbeit in Einrichtungen der Diakonie und der sozialen Wohlfahrtspflege
• Leitung und Management sozialdiakonischer Einrichtungen und Unternehmen [nach Abschluss des Masterstudiums „Leitung - Bildung - Diversität“ (Management - Education - Diversity).

Der Bachelorstudiengang Evangelische Religionspädagogik setzt sich aus 31 beziehungsweise 33 Modulen zusammen. Die Module sind sechs Studienbereichen zugeordnet: Religionsunterricht, Gemeindepädagogik, Diakonik, Theologie, Humanwissenschaften sowie Wissenschaft und Profession. Das 1. Semester führt ins Studium und seine Fächer ein; das 2. bis 4. Semester dient dem grundlegenden Kompetenzerwerb; das 5. Semester ist ein Praxissemester; im 6. und 7. Semester vertiefen die Studierenden ihre Kompetenzen auf der Basis der Praxiserfahrung und schließen das Studium ab. 

Hinsichtlich der speziellen Anrechnungsmöglichkeiten eines Studiums der Sozialen Arbeit oder der Kindheitspädagogik beziehungsweise einer Ausbildung als Erzieher:in oder Heilerziehungspfleger:in wenden Sie sich bitte an die Studiengangsleitung oder den:die Professor:in für Diakonik.

• Die Bachelor-Absolvent:innen verfügen über theologische, religionspädagogische, diakonische und humanwissenschaftliche Fachkompetenzen. 
• Sie können mit diesen Inhalten diskursiv und pluralitätsoffen umgehen und Verständigungsprozesse didaktisch bzw. diakonisch gestalten und leiten. 
• Sie kennen geistes- und sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden und können sie kritisch beurteilen.  
• Sie integrieren den Perspektivwechsel in ihre Profession und beantworten aus ihm heraus Fragen zu Theologie, Religion und Spiritualität. 

Der Studiengang verbindet die wissenschaftliche Theorie mit den Lernerfahrungen in der Praxis. In zwei Orientierungspraktika von je 60 Stunden lernen die Studierenden die Berufsfelder Gemeindepädagogik und schulischen Religionsunterricht kennen. In einem Praxissemester im 5. Semester werden die erworbenen Kompetenzen in beiden Berufsfeldern jeweils 12 Wochen erprobt, vertieft und reflektiert. 

Bachelor-Absolvent:innen können die konsekutiven Masterstudiengänge "Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik" oder "Leitung - Bildung - Diversität (Management - Education - Diversity)" an der EHB belegen. Der Bachelorabschluss mit Schwerpunkt Evangelische Religionspädagogik eröffnet Absolvent:innen den Zugang zu einem viersemestrigen Zweitstudium „Soziale Arbeit“ an der EHB.  

Der Studiengang verfügt über das Vorschlagsrecht für ein kleines Kontingent von Zimmern in Studierendenwohngemeinschaften im Wichernkolleg bzw. Johannesstift (Schönwalder Allee 26, 13587 Berlin-Spandau) und im Theologischen Konvikt (Borsigstr. 5, 10115 Berlin-Mitte) für Studierende aus anderen Regionen als Berlin-Brandenburg. Bitte melden Sie im Bewerbungsgespräch für die Zulassung zum Studium ggf. ihren Wunsch an. Die Entscheidung über die Vergabe der Zimmer liegt letztlich aber beim Wichernkolleg bzw. Theologischen Konvikt.

Zugangsvoraussetzung für die Aufnahme des Studiums ist die allgemeine Hochschulreife beziehungsweise die Fachhochschulreife, die fachgebundene Hochschulreife, eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung oder eine Studienberechtigung als beruflich qualifizierte:r Bewerber:in ohne Abitur gemäß § 11 Gesetz über die Hochschulen im Land Berlin (Berliner Hochschulgesetz - BerlHG). 

Die Studienbewerber:innen wählen im Rahmen der Bewerbung ihren gewünschten Studienschwerpunkt ‚Evangelische Religionspädagogik‘ oder ‚Diakonik‘.

Bei der Wahl des Studienschwerpunktes ‚Diakonik‘ müssen zusätzlich:

• eine mindestens zwölfwöchige praxisbezogene Vorbildung in Vollzeit in einem sozialar­beiterischen, pädagogischen oder pflegerischen Arbeitsbereich bei einem diakonischen oder kirchlichen Träger nachgewiesen werden (Anerkannt wird auch eine praxisbezogene Vorbildung, die bei einer ausgewiesenen Non-Profit-Organisation durchgeführt wurde.)
  (Anmerkung: Pflichtpraktika, die im Rahmen der aner­kennungs­fähigen Studiengänge beziehungsweise Ausbildungen absolviert worden sind, können nicht als praxisbezogene Vorbildung gewertet werden!), 

  und

• entweder ein erfolgreicher Abschluss des Bachelorstudienganges Soziale Arbeit an der EHB oder des Bachelor­studienganges Kindheitspädagogik an der EHB vorliegen beziehungsweise ein vergleichbarer Studien­abschluss jeweils spätestens bis zum Semesterbeginn erlangt worden sein

  oder

• eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung zum:zur staatlich anerkannten Erzieher:in beziehungs­weise zum:zur staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger:in vorliegen beziehungsweise bis zum Semester­beginn absolviert worden sein und ein studieneinführendes Propädeutikum für den Studiengang ‚Evangelische Religionspädagogik & Diakonik, Studienschwerpunkt Diakonik’ beziehungsweise ein vergleichbares vorbereitendes Studien­ange­bot im Umfang von 30 ECTS-Leistungspunkten nachgewiesen werden.

Die Studienbewerber:innen für den Studienschwerpunkt ‚Diakonik‘ stellen mit ihrer Bewerbung jeweils einen Antrag auf Anrechnung von Modulprüfungen gemäß den Vorgaben der Prüfungs­ordnung für den Bachelor­studiengang ‚Evangelische Religionspädagogik & Diakonik‘. Für diese Bewerber:innen wird auf der Grundlage jeweils bestehender Äquivalenzlisten eine Anrechnung von Studien- und Prüfungs­leistungen für Module im Umfang von 120 ECTS-Leistungspunkten angestrebt, um die Studienzeit nach den Vorgaben der Studien­ordnung um bis zu vier Semester reduzieren zu können. 

• Bewerbungen sind derzeit jeweils zum Wintersemester möglich (Studienbeginn 1. Oktober)
• Letzter Antragstermin für das jeweilige Wintersemester: 15. Juli
• für beruflich qualifizierte Bewerber:innen gemäß § 11 BerlHG: 1. April

Bewerbungen erfolgen über das Online-Bewerbungsportal der EHB innerhalb des Bewerbungszeitraumes – Beachten Sie hierfür bitte die Informationen im Bewerbungsportal.

Folgende Studienbewerber:innen müssen sich innerhalb des jeweiligen Bewerbungszeitraums über das Bewerbungsportal von uni-assist e.V. für einen Studienplatz bewerben:

Alle deutschen und ausländischen Studienbewerber:innen,
-    die sich mit ausländischen Bildungsnachweisen (Zeugnissen) für einen Bachelor- oder Masterstudiengang bewerben.
-    die ihre Hochschulzugangsberechtigung nicht in Deutschland oder nicht an einer Schule mit Regelungen für die deutsche Abiturprüfung erworben haben.
-    die ein Studienkolleg mit der Feststellungsprüfung in einem für den beabsichtigten Studiengang facheinschlägigen Schwerpunktkurs erfolgreich abgeschlossen haben.
Sie werden nach der Prüfung Ihrer Bewerbungsunterlagen von uni-assist über das Ergebnis informiert. Wenn Sie Ihre Bewerbungsunterlagen vollständig eingereicht haben und die erforderlichen Zugangsvoraussetzungen erfüllen, leitet uni-assist Ihre Daten und Unterlagen an die EHB weiter.

Der Bewerbungszeitraum beginnt für ein Sommersemester Anfang Dezember und für ein Wintersemester in der Regel Mitte Mai und endet jeweils zur festgesetzten Antragsfrist (siehe oben). 

Nach der Registrierung als Bewerber:in und den online vorgenommenen Angaben zum Bewerbungsverfahren, laden Sie bitte alle für Ihre Bewerbung erforderlichen Unterlagen im Online-Bewerbungsportal hoch. Nur wenn Sie Ihre vollständige Bewerbung online in unserem Bewerbungsportal innerhalb der jeweiligen Bewerbungsfrist abgeben, kann Ihre Bewerbung von uns bearbeitet werden.

Die Online-Bewerbung gilt aktuell nicht für beruflich qualifizierte Bewerber:innen ohne Abitur gemäß § 11 BerlHG sowie für Bewerber:innen, die sich für ein höheres Semester bewerben möchten. Bewerbungsunterlagen für den Bewerberkreis der beruflich qualifizierten Bewerber:innen ohne Abitur gemäß § 11 BerlHG werden jeweils ab Anfang Februar im Downloadbereich zur Verfügung stehen. Bewerber:innen, die sich für ein höheres Semester bewerben möchten, setzen sich bitte direkt mit dem Immatrikulationsamt in Verbindung.